Bienvenidos al portal oficial de la Representación de la Subsecretaria de la Educación Media Superior en el Estado de Zacatecas

La Subsecretaria de Educación Media Superior (SEMS) en el Estado de Zacatecas presenta este espacio virtual con el fin de difundir las acciones relevantes a nivel nacional, estatal y regional de la Educación Media Superior, para favorecer y propiciar la comunicación e intercambio entre los diferentes actores de los subsistemas educativos de la educación media superior en este estado: directivos, profesores, estudiantes, padres de familia e investigadores.

Este espacio representa un esfuerzo y una herramienta para promover el nuevo paradigma hacia la gestión escolar y el desarrollo del liderazgo educativo, caracterizado por la participación colegiada, el compromiso institucional y la evaluación hacia la mejora continua y la innovación.

En nombre del Dr. Miguel Székely Pardo, Subsecretario de Educación Media Superior, a través de esta Representación en el Estado de Zacatecas, les damos la más cordial bienvenida.

Ing. José Luis Andrade Ascencio



lunes, 25 de mayo de 2009

Informa la SEP sobre el ajuste a las fechas en el calendario escolar



23 mayo 2009.

• El Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, dijo que para garantizar el goce de las vacaciones escolares de verano, se determinó llevar el inicio del próximo Ciclo Escolar 2009-2010 en todo el país hasta el 24 de agosto.

• Cada entidad federativa anunciará la combinación de medidas a adoptar en las rutinas escolares en la última etapa del ciclo escolar 2008-2009.

• Con estas medidas se favorece el cumplimiento cabal de los programas académicos interrumpidos por la emergencia sanitaria.

El Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, señaló que en el marco legal de nuestro federalismo educativo, esta Dependencia fija el calendario escolar y las autoridades educativas estatales pueden hacerle ajustes a dicho calendario a partir de sus singularidades y de sus condiciones específicas de operación.

De tal manera, precisó, cada entidad federativa anunciará la combinación de medidas a adoptar en las rutinas escolares en la última etapa del ciclo escolar 2008-2009.

El responsable de la agenda educativa dijo que con el fin de favorecer el cumplimiento cabal de los programas académicos interrumpidos por la emergencia sanitaria, en estricto apego a lo que marca el artículo 51 de la Ley General de Educación, el pasado 15 de mayo la SEP emitió un Acuerdo Secretarial para fijar el 14 de julio como día de cierre del calendario del ciclo escolar 2008-2009.

A partir de esta determinación, dijo, se inició el diálogo con los estados para ponderar la viabilidad, la necesidad y la pertinencia de realizar ajustes a partir de realidades locales específicas.

En este sentido, Alonso Lujambio informó que la SEP acordó con 7 entidades federativas: Chiapas, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, San Luis Potosí y Zacatecas, que suspendieron en todo su territorio las actividades escolares por un período más prolongado, el fin del ciclo escolar 2008-2009 para el 14 de julio.
El Titular de la SEP manifestó que con otras 18 entidades federativas la conclusión del presente ciclo escolar será el viernes 10 de julio: Baja California, Baja California Sur, Campeche, Coahuila, Colima, Durango, Estado de México, Guanajuato, Morelos, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, Sinaloa, Tamaulipas, Tlaxcala, Tabasco y Yucatán, así como el Distrito Federal.

El estado de Aguascalientes concluirá el ciclo escolar el 7 de julio y Sonora lo hará el 26 de junio, a partir de calendarizaciones que habían sido acordadas previamente. Nuevo León hará lo propio el miércoles 8 de julio, precisó.

En cuanto a Chihuahua, Nayarit, Oaxaca y Veracruz, el ciclo concluirá entre el 3 y el 10 de julio, a partir del intercambio de puntos de vista con la autoridad estatal respectiva.

En el salón Simón Bolívar del edificio sede, el Secretario aseguró que para garantizar el goce de las vacaciones escolares de verano, así como para coadyuvar en la reactivación de los sectores más afectados por la emergencia, se determinó llevar el inicio del próximo ciclo escolar 2009-2010 en todo el país hasta el 24 de agosto.
Alonso Lujambio reiteró que el cumplimiento del calendario escolar no está sujeto a la decisión de una dependencia o de su Titular, sino a lo que mandata la Ley.

El Secretario agradeció a los gobernadores de los estados, a las y los secretarios de Educación estatales y al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación por su disposición permanente al diálogo franco, a la discusión de problemas y alternativas de solución, pero sobre todo, subrayó, por su disposición a construir un marco común de entendimiento.

Al mismo tiempo, reiteró el anuncio de la Secretaría de Salud para suspender a partir del lunes 25 el Filtro Escolar y mantener el filtro familiar y el monitoreo por parte de los maestros a sus alumnas y alumnos.

También agradeció a las maestras y los maestros de México su invariable cooperación durante la contingencia y en la administración del cuidado de la salud de las y los niños y jóvenes.

Fuente: http://www.sep.gob.mx/wb/sep1/bol1240509

viernes, 22 de mayo de 2009

IMPARTE LA SEP DESDE HOY NUEVAS ESPECIALIDADES EN LOS CECATIS PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL

El objetivo es potenciar las capacidades de las personas que requieren un tratamiento específico por su condición personal y, al mismo tiempo, tener una formación para el empleo.

Exhorta la Presidenta del DIF Nacional, Margarita Zavala, a construir un país donde nadie quede excluido.

Al inaugurar los talleres interactivos que forman parte de la especialidad de Asistente Familiar y de Salud que impulsa la Secretaría de Educación Pública para potenciar las capacidades de las personas con capacidades diferentes, la Presidenta del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), Margarita Zavala, exhortó a los mexicanos a construir un país donde nadie quede excluido.

“No es la responsabilidad es de un sistema educativo o de salud, de un padre de familia o alguna instituciones, es un reto de todos porque las consecuencias son a favor de México”, afirmó la esposa del Presidente Felipe Calderón que estuvo acompañada del Subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely Pardo, quien asistió con la representación del Titular de la SEP, Alonso Lujambio.

La SEP a través de los Centros de Capacitación para el Trabajo(CECATI), imparte las especialidades de Asistente Familiar y de Salud, cuyo objetivo es potenciar las capacidades de las personas que requieren un tratamiento específico por su condición personal y, al mismo tiempo, tener una formación para conseguir un trabajo.

La especialidad se imparte a partir de hoy en 45 planteles en todo el país y atenderá alrededor de cinco mil personas simultáneamente.

Zavala agradeció la disposición e interés de los CECATI y el trabajo constante y perseverante de la Secretaría de Educación Pública para brindar este tipo de apoyo a las familias a fin de que trabajen juntas y les brinde una oportunidad segura de progreso y trabajo.

LA EDUCACIÓN, BASE DEL DESARROLLO

A partir de hoy, la SEP a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior pone a disposición de estudiantes y padres de familia las Aulas Poeta donde obtendrán elementos educativos que les permitan formarse para apoyar a personas con alguna invalidez.

Las personas interesadas deben ser mayores de 15 años, presentar una evaluación diagnóstica y contar con el nivel educativo de secundaria o su equivalente. Al término de la capacitación, los alumnos podrán atender a personas con diferentes discapacidades en instituciones especializadas y/o en domicilios, auxiliar en tratamientos de fisioterapia para la rehabilitación y en servicios de enfermería,
entre otros.

El Subsecretario de Educación Media Superior recordó la estrategia que la instancia a su cargo impulsa para orientar y educar a personas con discapacidad en 45 centros de capacitación laboral, apoyadas con becas, un bachillerato no escolarizado, respaldo a la empleabilidad y, ahora, con la especialidad de Asistente Familiar y de Salud.

La educación demuestra su poder al cambiar la vida de las personas, subrayó Székely, dándoles una mejor posibilidad, eso es el mejor reflejo de por qué una política pública, como la educativa, es tan importante para un país como México.

No es un modelo para la discapacidad, sino para potenciar las capacidades de las personas que requieren un tratamiento específico por su condición, pero que cuentan con posibilidades de desarrollo, aseguró.

Dijo que se trata de un proyecto apoyado por la Organización de Estados Americanos y cuenta con el respaldo tecnológico de Microsoft.

“Este modelo de Aulas Poeta se impartirá en 45 planteles a todo lo largo del país y atenderá alrededor de cinco mil personas simultáneamente, cobertura inicial que tendremos que expandir rápidamente”, reconoció el Titular de la SEMS.

Székely afirmó que la realización de este tipo de servicios educativos para personas con alguna discapacidad ha podido llevarse a cabo gracias al apoyo de la Comisión de Grupos Vulnerables de la Cámara de Diputados, que este año destino 150 millones de pesos.

Estuvieron presentes en el acto, la Presidenta de la Comisión de Grupos Vulnerables de la Cámara de Diputados, Laura Rojas; el Coordinador Nacional del Programa Poeta México de la Organización de Estados Americanos, Juan Carlos Rico Campos, y la Directora del CECATI plantel 11, Norma González Moreno.

En bachillerato no habrá lucha político-electoral

Programa de la SEP prohíbe actos de candidatos o partidos

MARTIN CATALAN LERMA

Objetivo, que la democracia sea sistema de vida, no forma de gobierno: Maldonado Romero

En 22 planteles federales que hay en Zacatecas se impedirá que docentes induzcan el voto

Será la escuela sólo un espacio de construcción de ciudadanía, con pluralidad y diversidad



Carlos Silva y José Manuel Maldonado, representantes de la Secretaría de Educación Pública en Zacatecas.

La representación en Zacatecas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) presentaron el programa Escuelas de Educación Media Superior libres de proselitismo político electoral, que se pondrá en marcha para evitar algún tipo de presión o coacción en los diversos espacios educativos para apoyar a candidatos o partidos políticos.

La orientación del programa no es necesaria para impactar en una sola etapa política, sino para que se retome desde prescolar, primaria y secundaria, que “se haga una realidad el espíritu filosófico del artículo 3 constitucional”.

Asimismo, “el establecimiento de la democracia como un sistema de vida, no como una forma de gobierno”, expresó José Manuel Maldonado Romero, titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en Zacatecas (Osfaez) de la SEP.

Respecto a las instituciones autónomas, expuso que la Osfaez se ha adjudicado el compromiso de mantenerse en frecuente comunicación con esas instituciones, con el objetivo de establecer los criterios para establecer acciones que beneficien a ese nivel educativo y evitar un uso político de éstas.

El programa establece que todo el personal de los planteles de educación media superior tienen la obligación de ofrecer a los alumnos un servicio educativo de calidad, con imparcialidad y equidad. Por tanto, no pueden ser usados para apoyar a candidatos de ningún partido político.

Carlos Silva, titular de la SEMS en Zacatecas, expuso que el programa ha sido enviado para que se implemente en los 22 planteles federales que hay en el estado. Señaló que los directivos, docentes y personal de las escuelas no pueden aprovechar su cargo para beneficiar o perjudicar a algún candidato en particular.

Precisó que la escuela es un espacio para la construcción de ciudadanía donde se fomentan habilidades y valores fundamentales para la democracia, como el respeto a la pluralidad y la diversidad, tolerancia y participación activa en asuntos públicos que benefician o afectan a la sociedad en su conjunto.

Por tanto, en los centros escolares de educación media superior los alumnos recibirán información sobre su posibilidad para participar en las elecciones. Se les expondrá que si cumplen 18 años antes del 5 de julio y tienen su credencial de elector, deben ejercer su derecho al voto, que es “universal, libre, secreto, directo, personal e intrasferible”.

Indicó que la importancia del voto radica en que a través de éste “se decide quién se va a encargar de los asuntos públicos, así como las decisiones relevantes para la comunidad y con qué criterios se tomarán”, comentó.

Afirmó que la promoción del voto le compete al Instituto Federal Electoral (IFE), los partidos políticos y sus candidatos; por tanto, está prohibido que directivos y docentes se aprovechen de su función para beneficiar a candidatos, que obliguen a sus subordinados a votar por algún partido político o destinen recursos de la escuela para apoyar algún candidato determinado.

Además, se establece que los servidores públicos deben acatar la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos, que establece que se deben respetar los derechos y obligaciones políticas de los ciudadanos, la organización, función y prerrogativas de los partidos políticos.

jueves, 21 de mayo de 2009

LANZA SEP NUEVAS CONVOCATORIAS PARA CERTIFICAR DOCENTES Y DIRECTIVOS EN NIVEL MEDIO SUPERIOR

El Subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely Pardo, presentó las iniciativas para la Formación de Directores de Educación Media Superior, así como el inicio de la Certificación de Competencias Docentes.

Estuvo acompañado de la Rectora de la Universidad Pedagógica Nacional, Sylvia Ortega Salazar, y del Secretario Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Rafael López Castañares.

La Secretaría de Educación Pública dio a conocer la convocatoria para la Formación de Directores de Educación Media Superior, así como el inicio de la Certificación de Competencias Docentes, con las cuales profesores y autoridades de nivel bachillerato tendrán que capacitarse y mejorar su nivel educativo para optimizar la calidad de la
enseñanza impartida a los jóvenes mexicanos.

Al presentar ambas iniciativas ante directores de planteles administrados por el Gobierno Federal, el Subsecretario de Educación Media Superior (SEMS), Miguel Székely Pardo, indicó que a partir de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los docentes del país deben cubrir con una serie de competencias y habilidades que permitan consumar el objetivo de mejorar la enseñanza, sobre todo en el primer año de bachillerato que es donde se dan los mayores porcentajes de
deserción escolar a nivel nacional.

Acompañado de la Rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Sylvia Ortega Salazar; del Secretario Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Rafael López Castañares; y de la Directora del Bachillerato “Maestro Moisés Sáenz”, Guadalupe Camacho; el Subsecretario Székely dijo que ambas iniciativas son inéditas y serán respaldadas por el Gobierno Federal con becas de 10 mil pesos por participante. Szekely Pardo dijo que en 2008 inició el Programa de Formación Docente del que se espera egresen, al menos, unos 20 mil profesores y señaló que el siguiente paso es certificar que cumplan con las ocho competencias establecidas en la Reforma Integral de la Educación Media Superior para desarrollar el perfil del egresado.

“Las evidencias de los primeros impactos del proceso de Formación Docente en la calidad de la Educación se tendrán en noviembre o diciembre de este mismo año”, añadió.

El Programa de Formación de Directores fue diseñado para mejorar la gestión de directores de plantel, expuso y dijo que la idea es que “si están mejor preparados y se asumen como líderes, los planteles podrán funcionar mucho mejor y la calidad de la educación también”. Székely Pardo comentó que en este Programa la meta es capacitar a unos 7 mil 500 directores de planteles públicos entre 2009 y 2010. “A partir del año 2010 todos aquellos que funjan como directores de planteles tendrán que haber pasado por este Programa de Formación de Directores, lo que tendrá un efecto a futuro pues cualquier docente que desee tomarlo, podrá hacerlo y adquirir las competencias y habilidades para ser director o directora del plantel”, señaló.
El Subsecretario informó que aquellos profesores que estén cursando diplomados o especializaciones de Instituciones de Educación Superior y la UPN, y quieran certificarse, podrán consultar la convocatoria en las direcciones:

http://certidems.anuies.mx www.sems.gob.mx y www.anuies.mx .

Asimismo, los interesados en participar en el Programa de Formación de Directores en Educación Media Superior, podrán registrarse en la dirección electrónica: www.anuies.mx.

En su oportunidad, el Rafael López Castañares dijo que con la ANUIES hay 152 Instituciones de Educación Superior que trabajan de la mano del Gobierno Federal, profesores y directores para mejorar el nivel de los bachilleratos por mucho tiempo rezagados. Aseveró que, aún cuando ha existido siempre la capacidad, no fue sino hasta la presente administración en que se tomó la iniciativa.

Sylvia Ortega, Rectora de la UPN, destacó que el éxito de cualquier reforma depende de maestros y directivos, además de la importancia de mejorar el nivel de la enseñanza en el bachillerato, estriba en que se trata del segmento de la población mexicana que crece más dinámicamente y que mantendrá este crecimiento vertiginoso en los siguientes años.

lunes, 18 de mayo de 2009

Publicar comentarios en este sitio

Procedimiento para publicar comentarios en el blog RESEMS – Zacatecas

1.Al final de la nota en que deseamos poner el comentario, hacer click en donde dice “comentario#.

2.Se abrirá una ventana que dice “publicar un comentario en la entrada”, en ese espacio escribir el comentario que usted desee hacer.

3.Después de escribir el comentario, debajo de la ventana donde dice “Comentar como:” a la derecha abrir el menú donde dice “seleccionar perfil”

4.Si ya tiene usted una cuenta google hacer click donde dice “cuenta de google”. Si no la tiene la cuenta es gratuita y sencilla de abrir en el portal de google. Sólo escribe gmail y a continuación hacer click en el enlace y seguir las instrucciones.

5.A continuación hacer click abajo donde dice “publicar comentario”

6.Se abre una ventana que dice “verificación de palabras”, observar la palabra y escribirla en la ventana donde aparece el cursor , una vez escrita esa palabra hacer click en donde dice: “finalizar”.

7.Ahora aparece una página en la que debemos escribir nuestra cuenta, en su caso si tiene cuenta de google escribirla, así como su contraseña y hacer click en donde dice “acceder”

8.Por último aparece el comentario que usted hizo en el blog RESEMS - Zacatecas

Aterrizaje de la RIEMS en el Aula